Você já ouviu falar em hamburger, video game e Internet?
Pois é, falamos e conhecemos mais da Língua Inglesa do que podemos imaginar!
E as crianças então...
Mais do que nunca, as crianças estão em contato diário com outros idiomas. É por isso também que, para muitos estudiosos, é tão mais fácil para elas aprender uma nova língua. E a partir de determinada idade, torna-se, gradativamente, mais difícil a aquisição de um idioma estrangeiro. Esta idade, chamada de "crítica", parece estar entre os 12 e 14 anos, variando de pessoa para pessoa. Fatores de ordem biológica e afetiva também influenciam muito nesse processo de aprendizagem, bem como o ambiente e a abordagem utilizada no ensino. Segundo Ricardo Shütz, no seu A Idade e o Aprendizado das línguas, " O adulto monolíngue, por já possuir uma matriz fonológica sedimentada, se caracteriza por uma sensibilidade auditiva amortecida, treinada a perceber e produzir apenas os fonemas do sistema de sua língua materna. A criança, por sua vez, ainda no início de seu desenvolvimento cognitivo, com filtros menos desenvolvimentos e hábitos menos enraizados, mantém a habilidade de expandir sua matriz fonológica, podendo adquirir um sistema enriquecido por fonemas de línguas estrangeiras com as quais vier a ter contato". Ou seja, por possuir menos interferências, as crianças parecem, regra geral, estar mais abertas à aquisição de um novo idioma, principalmente antes dos 12 anos. Mas escolher o ambiente e instrutor de Inglês adequado é de fundamental importância nesse processo. "É grande a responsabilidade colocar crianças em escolas".
http://kandooidiomas.blogspot.com.br/2010/01/qual-melhor-idade-para-aprender-ingles.html
